英検®︎準2級の英作文の形式は？得点源にしなければならない理由

英検®︎3級に引き続き、準２級でも英作文の問題は出題されます。

そして3級同様、英作文は合否を大きく左右する、重要な単元になります。

今回はそんな英作文の問題形式や採点の観点などをご紹介いたします。

英作文の問題形式や対策法などをご紹介する前に、まずこちらのことについて説明させてください！

英作文は合否を左右する非常に大切な単元になります。

私が担当した生徒の多くも、英作文で得点を稼いでおり、リーディングやリスニングの調子が悪くても英作文で得た貯金で合格できた生徒もおります。

逆に、英作文が準備不足だったり大きなミスをしたりすると、合格はかなり厳しくなってしまいます。

というのも、1問あたりの配点がべらぼうに大きいのです。

上記の表は英検®︎準2級の一次試験の問題一覧です。

英検®︎の合否は、リーディング、リスニング、ライティング、（二次試験はスピーキング）各技能でCSEスコアを算出し、その合計値で決まります。

そしてそのCSEスコアはどの技能でも同じで、準2級の場合は600です。

つまり、

• リーディングは37問でCSE600
• リスニングは30問でCSE600

に対して、

• ライティングは2問でCSE600

ということになります。

単純計算すると、リーディングは1問あたりCSEスコアは約16、リスニングは1問あたり20あるのに対し、ライティングは1問あたりCSEスコア約275もあるわけです。

※上記の計算はあくまで単純計算で、実際のCSEスコアは満点スコアを問題数で単純に割り算した値ではございません。いずれにせよ、ライティングの配点は高いですが。

これが、英作文はリーディングやリスニングに比べて配点がべらぼうに高く、それゆえ合否を左右する仕組みになっております。

ですので、英作文はしっかりと準備をし、他の技能でたとえ失敗しても英作文の得点でカバーできるようにしましょう。

それでは英作文の問題形式をご紹介します。

まずは、例題を見てみましょう。

　＜例題＞
●あなたは，外国人の友達から以下のQUESTIONをされました。
●QUESTIONについて，あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。
●語数の目安は50語～60語です。
●解答がQUESTIONに対応していないと判断された場合は，0点と採点されることがあります。QUESTIONをよく読んでから答えてください。

QUESTION
Do you think it is a good idea for people to use SNS?

赤字の部分以外は、毎回全く同じです。

お題を与えられて、それに対して50~60語の英語で解答するという形式です。

お題に関しては、身近な話題が多いです。

解答時間に関しては、リーディングとの兼ね合いにもよりますが、20分程度が目安になるかと思います。

英検®︎準2級の英作文は、以下の4つの観点より採点されます。

それぞれの観点の配点は4点満点で、4×4 =16点満点という具合です。

それがCSEスコアに換算される仕組みになっております。

では、4つの観点をご紹介します。

1つ目の観点は、

内容：課題で求められている内容（自分の考えとそれに沿った理由2つ）が含まれているかどうか

です。

要するに、与えられた質問に対して適切に答えているかどうかということです。

例えば、「夏休みにどこにいきたいですか？」という質問に対して、「去年の冬休みに〇〇した！」と答えてしまうと、たとえそれがどれだけ上手に書けていたとしても、得点にはならず、場合によっては0点にされる可能性もございます。

今のは極端な例ではありましたが、問題文をよく読み、質問と自分の英作文の内容がキャッチボールになるように注意して心がけましょう。

2つ目の観点は、

構成：英文の構成や流れがわかりやすく論理的であるか

です。

自分の考えを、きちんと論理的に書けているかどうかという点です。

英作文初心者がやるミスとして、初めに意見を簡潔に述べないことがありますが、こういったミスはここの観点で減点されてしまいます。

そのほかには、話が矛盾していたりしていないかなどがよく見られます。

また、減点ではなく加点ポイントとしては、接続詞を上手に使えているかどうかも見られます。

3つ目の観点は、

語彙：課題にふさわしい語彙を正しく使えているか

です。

スペルが正しいか、文頭や固有名詞の初めの文字を大文字にしているかなどを見られます。

また、中学１〜２年生で習う単語ばかり用いていると、減点される可能性はあります。もちろん、自分が確実に使える単語を用いてほしいですし、中学１〜２年生で習う単語を使うことは悪くはありませんが、全ての単語がそうなってしまうと、「小学生が書いた作文」のようになってしまうので、減点される可能性がございます。

文法

4つ目の観点は、

文法：文法的に正しい英文が書けているかどうか

です。

こちらは文字通り、文法的に正しく書けているかどうかを見られます。

難しい文法を使う必要がないので、動詞の形や単語の冠詞などのミスに気をつけ、満点をとりにいきたい観点です。

問題形式と採点の観点がわかったところで、ここからは対策法をご紹介したいのですがその前に、対策において注意していただきたい点をご紹介させてください。

それは、

正しい方法で練習をする

ということです。

どういうことかというと、

英作文はリーディングやリスニングなどとは異なり、無数に答えが存在します。

ですので、特に独学で勉強する場合、間違った方法で勉強すると、変なクセがついてしまい、むしろ逆効果になってしまうことがあります。

特に、

• 単語をまだ十分に覚えていない
• 文法を十分に覚えていない
• 英作文の『型』を理解していない（『型』については、こちらの記事で紹介しております）

場合は、これらの学習を終わらせてから、英作文に取りかかりましょう。

英作文の練習に取り掛かる場合は、

• 慣れるまでは時間無制限で解く（無制限で書けなければ、制限時間内に書けるわけがないため）
• 時間無制限で解く場合は、わからない単語や文法を調べてもOK
• 過去問演習の際は、必ず制限時間を設け、延長しない。
• 先生に、採点してもらう。

を意識しましょう。

あとは、書いてみて採点してもらう。また書いてみて採点してもらう・・・の繰り返しです。書けば書くほど上達しますが、まとめて書いてもあまり上達しないので、「書く→採点」を繰り返すようにしましょう。